| Area di interesse | Salute |
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| Classe di Laurea MIUR | SNT/1 - Classe delle lauree in professioni sanitarie, infermieristiche e professione sanitaria ostetrica |
| Facoltà di riferimento | Facoltà di Medicina e Chirurgia |
| Sito web |
http://dolly.infermierire.unimore.it 
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| Durata del corso di studi | 3 anni - 180 CFU |
| Modalità di frequenza | Lezioni tradizionali |
| Accesso |
 Programmato. Per i dettagli consultare il bando di ammissione. Posti disponibili 150
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| Sede del corso | Padiglioni Livi e de Sanctis, Campus Universitario Reggio Emilia |
| Studenti stranieri | 2 posti di cui 2 riservati a studenti cinesi (Progetto Marco Polo) |
| Banca dati Esse3 | Accedi ai dati del corso su Esse3 |
Il cambiamento culturale e sociale che sta avvenendo negli ultimi anni dovuto al mutamento della tipologia delle malattie, al progresso scientifico e tecnologico della medicina, alla richiesta espressa dalla popolazione di ottenere prestazioni sicure ed efficaci, sono solo alcuni degli elementi che richiedono all'infermiere la capacità di approcciarsi in modo competente alle problematiche assistenziali. E’ in questa ottica che si inserisce il Corso di laurea in Infermieristica di Reggio Emilia. Il Corso di laurea in Infermieristica si pone l'obiettivo di formare operatori che svolgono, con autonomia professionale, attività dirette alla prevenzione, alla cura e salvaguardia della salute individuale e collettiva, espletando le funzioni individuate dal profilo professionale, dal codice deontologico ed utilizzando metodologie di pianificazione per obiettivi dell'assistenza nell'età evolutiva, adulta e geriatrica. Nei contesti sanitari, gli infermieri sono gli operatori più vicini ai bisogni dei singoli e della popolazione e per questo occorrono attitudini personali, motivazione ed un rigoroso percorso formativo dal punto di vista umano, scientifico e pratico.
La sede di Reggio Emilia offre un percorso formativo, articolato in tre anni, caratterizzato da insegnamenti teorici e pratici finalizzati alla presa in carico della persona assistita e della famiglia con un'attenzione non solo alla malattia ma ai vissuti della persona in malattia. Gli studenti hanno la possibilità di sperimentare una forma di didattica tutoriale, a piccoli gruppi, sia nei laboratori infermieristici sia in tirocinio. Il tirocinio clinico, che rappresenta una parte fondamentale del percorso formativo dello studente, avviene attraverso l'affiancamento di tutor ed infermieri che operano nelle strutture ospedaliere e territoriali presenti su tutto il territorio reggiano. Alle tradizionali lezioni con il docente si affiancano altre attività quali seminari e l'opportunità di effettuare esperienze di stage all'estero, con percorsi personalizzati. Il programma di studio vuole far sviluppare ed acquisire allo studente competenze professionali specifiche in riferimento a tre ambiti principali: area clinica (progettazione assistenziale e valutazione degli interventi infermieristici, educazione terapeutica finalizzata all'autogestione della malattia); area organizzativa (economia e organizzazione sanitaria, lavoro in team) e area professionale (sviluppo della professione e della disciplina, utilizzo dei risultati della ricerca infermieristica e formazione continua).
L'esame finale abilita all'esercizio professionale di Infermiere responsabile dell'assistenza generale infermieristica, previa iscrizione all'Albo professionale. L'infermiere laureato può esercitare l'attività alle dipendenze di Aziende Ospedaliere, Residenze Sanitarie, Istituti di Ricovero, altre strutture pubbliche e private o in regime libero professionale come singolo e/o associato. Trova immediata occupazione in Italia e nell'ambito della Comunità Economica Europea. L'infermiere può lavorare in qualsiasi contesto di cura esprimendo competenze cliniche, relazionali ed educative; assumere la funzione di infermiere di comunità, di distretto o territorio lavorando in autonomia e in forte integrazione con altri operatori sanitari; svolgere il ruolo di tutor di altri studenti o infermieri non esperti; partecipare attivamente al miglioramento dell'assistenza infermieristica lavorando in gruppi di lavoro, di progetto o ricerca; sviluppare ulteriormente la sua formazione nel campo della ricerca, delle competenze cliniche e nell'organizzazione o dirigenza.
